LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES: HACIA UNA PEDAGOGIA CRITICA DEL APRENDIZAJE (Record no. 36077)
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| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Lonxitude fixa campo de control | 00617nam a2200157 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONXITUDE FIXA | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 070418 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | GIROUX, HENRY A. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES: HACIA UNA PEDAGOGIA CRITICA DEL APRENDIZAJE |
| Mención de responsabilidade etc. | ARIAS, ISISDRO (TRAD.)FREIRE, PAULO; MC LAREN, PETER (PR.); CARTES. FERRAN (DIS.) |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN ETC. (PÉ DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución etc. | MADRID; BARCELONA |
| Nome do editor, distribuidor etc. | MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA; EDICIONES PAIDOS |
| Data de publicación, distribución etc. | 1990 |
| 300 ## - DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Dimensións | 22 |
| 440 ## - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE | |
| Title | TEMAS DE EDUCACION. Nº 18 |
| 500 ## - NOTA XERAL | |
| Nota xeral | Nº Exemplares: 1 // Encadernación: RUSTICA |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | GIROUX, HENRY A. |
| Retirado | Perdido | Estragado | Estado | Localización permanente | Localización actual | Data de alta no sistema | Signatura completa | Código de barras | Tipo de ítem de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca da Deputación de Ourense | Biblioteca da Deputación de Ourense | 27/06/2023 | MOS-46 | 36042 | Libro |
